Neue Runde: SuperMINT

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9. Mai 2022: Das MINT-Wissensquiz des Bundesministeriums für Bildung und Forschung ist in die nächste Runde gegangen, jetzt wird das MINT-Supermobil gesucht. Dafür gibt es wieder 16 Fragen aus der MINT-Welt. Über die Auswahl bei “Edition” können aber weiterhin auch die älteren Quiz “Superkraft”, “Supergadget” und “Supersidekick” gespielt werden. SuperMINT ist kostenlos, browserbasiert und wurde für Kinder und Jugendliche von 10 – 16 Jahren entwickelt. 

Humboldt Explorers: Ein interaktives MINT-Projekt für Berliner Schulen

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9. Mai 2022: Bei Humboldt Explorers werden Berliner Schüler*innen selbst zu Entdeckern. Mit analogen und digitalen Methoden können sie die Umgebung ihrer Schule vermessen, tauschen sich mit anderen Schüler*innen aus und erkunden die Stadtökologie.

Humboldt Explorers ist ein Citizen-Science-Schulprojekt der Bayer Foundation, der Stiftung Humboldt-Universität und der Humboldt-Universität zu Berlin. Das Projekt richtet sich an alle Berliner Lerngruppen von der 7. bis zur 10. Jahrgangsstufe. Weitere Informationen zum Projekt, zu den Unterrichtsmaterialien und zur Terminvereinbarung finden Sie hier.

Science on Stage: Stammtisch für Grundschullehrkräfte

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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 23. Mai 2022 ab 19 Uhr findet der nächste virtuelle Stammtisch für Grund- und Förderschullehrkräfte von Science on Stage statt. Ideen sind willkommen, sofern ein eigenes Experiment vorgestellt werden soll, kontaktieren Sie bitte die Veranstalter im Vorfeld. Informationen zu weiteren (Online-)Seminaren von Science on Stage finden Sie hier.

MINT-Nachwuchsbarometer 2022

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4. Mai 2022: Das MINT Nachwuchsbarometer ist ein bundesweiter Trendreport, der die wichtigsten Zahlen, Daten und Fakten zur Nachwuchssituation im MINT-Bereich von der frühen Bildung bis zur beruflichen Ausbildung und zum Studium versammelt und bewertet. Beim jetzt veröffentlichten MINT Nachwuchsbarometer 2022 stehen insbesondere die Auswirkungen der Coronapandemie auf die verschiedenen Bildungsetappen sowie die Möglichkeiten digitaler Lehr- und Lernformate im Fokus. Hier geht es zur Veröffentlichung.

think ING. kompakt April | Mai 2022 – Einstiegsmöglichkeiten

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4. Mai 2022: Wie wird man eigentlich IngenieurIn? Ist dafür ein Maschinenbaustudium nötig? Was ist der Vorteil eines dualen Studiums? Der IngenieurInnenberuf ist unglaublich vielfältig – und ebenso vielfältig sind auch die Einstiegsmöglichkeiten. Technikbegeisterte können aus über 6.800 Studiengängen wählen, eine Laufbahn an einer Universität oder Hochschule einschlagen oder aber ihr duales Studium mit einer Ausbildung verbinden. Dann gibt es noch die etwas ungewöhnlicheren Wege in den Traumberuf. In der aktuellen think ING. kompakt gibt es einen Überblick über die Einstiegsmöglichkeiten mit Vor- und Nachteilen, Erfahrungsberichte und authentische Einblicke.

Die neue kompakt “Einstiegsmöglichkeiten” kann bestellt oder online gelesen werden.

Jetzt bewerben: Technik-Scouts

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4. Mai 2022: Vielerorts unterstützen Schülerinnen und Schüler bei der Wartung und Pflege von Laptops, Tablets, Smartboards und Beamern, sie spielen Software-Updates auf, kümmern sich um die Gestaltung der Schul-Webseite oder schreiben Beiträge für die Social-Media-Kanäle. Oft geben sie zudem ihr technisches Wissen an Mitschülerinnen und Mitschüler oder auch an Lehrkräfte weiter. Die Telekom-Stiftung möchte das Engagement dieser jugendlichen „Technik Scouts“ von weiterführenden Schulen sichtbar machen und hat u.a. mit dem Bildungsministerium von Brandenburg einen Wettbewerb ausgeschrieben: Schülergruppen sind aufgefordert, sich mit ihren Konzepten bis zum 31. Mai 2022 über ein Online-Portal zu bewerben. Zu gewinnen gibt es die Teilnahme an einem Netzwerk-Wochenende im Herbst, wo sich die Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Workshops zu spezifischen technischen Themen fortbilden können.

I’m a Scientist, get me out of here! – neue Runde: KI & Medizin

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VERANSTALTUNGSHINWEIS: I’m a Scientist, get me out of here! (Ich bin Wissenschaftler*in, holt mich hier raus!) ist ein Online-Angebot, das Schüler*innen ab Klasse 5 mittels textbasierter Live-Chats den direkten Austausch mit Wissenschaftler*innen ermöglicht. Die Schüler*innen lernen dabei den Arbeitsalltag der Wissenschaftler*innen kennen und erfahren, woran sie gerade forschen.

Die nächste Runde von “I’m a Scientist” findet vom 20. Juni bis 1. Juli 2022 zum Schwerpunktthema “Künstliche Intelligenz und Medizin” statt. Die Anmeldung erfolgt für Schulklassen/Lerngruppen über die betreuenden Lehrkräfte bis zum 22. Mai 2022.

ABB Ausbildungszentrum: Tag der offenen Tür

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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Das ABB Ausbildungszentrum Berlin öffnet am 16. Juni 2022 von 13 bis 17 Uhr seine Türen und bietet am Tag der offenen Tür allen interessierten Schülerinnen, Schülern, Geschwistern, Eltern, Großeltern, Lehrerinnen und Lehrern  einen Einblick in die Welt der gewerblich-technischen Ausbildung. Die Besucher*innen bekommen Informationen zu den unterschiedlichen Berufen der Metall- und Elektroindustrie und den aktuell noch offenen Ausbildungsplätzen, können mit Ausbildungsbetrieben ins Gespräch kommen und direkt Bewerbungsunterlagen übergeben, zudem ist eine Besichtigung des ABB Ausbildungszentrums Berlin und der Besuch des Info-Trucks der Metall- und Elektroindustrie geplant.

Weitere Informationen zum Ablauf, zum Hygienekonzept und zur Anmeldung (für Gruppen und Schulklassen verpflichtend) finden Sie hier.

Gesucht: Junge Naturheld*innen

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WETTBEWERB: Zoo Berlin und Tierpark Berlin vergeben einen Biodiversitätspreis für engagierte Nachwuchs-Artenschützer*innen. Berliner und Brandenburger Schüler*innen der 3. bis 9. Klasse können bis 10. Juni 2022 ihre kreative Ideen zum Schutz der Artenvielfalt einreichen. Die Erarbeitung des Beitrags ist in jedem Schulfach möglich, gerne auch fächerübergreifend. Der Beitrag kann ebenso in Schul-AGs, bei der Betreuung im Schulhort oder im Rahmen eines Projekttages oder Themenwoche erstellt werden.

Weitere Informationen zum Wettbewerb finden Sie hier.

KlimaMacher für Berlin

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29. April 2022: „KlimaMacher“ stellt Schulen kostenfreie Unterrichtsmaterialien für eine interaktive Projektwoche zur Verfügung. Angelehnt an den Berliner Rahmenlernplan können SchülerInnen erfahren, welche Bedeutung die Bereiche Energie, Mobilität, Wasser und Entsorgung für eine nachhaltige und klimafreundliche Stadt haben. Vier neue Unterrichtseinheiten wurden entwickelt und sind auf der Webseite unter „Medienpaketen“ zu finden:

• Infrastruktur in Berlin

• Bedürfnisse der Bewohner:innen

• Folgen des Klimawandels

• Klimaschutz und Nachhaltigkeit

Wer es ganz genau wissen möchte – am 24. Mai 2022 von 16 bis 17 Uhr gibt es die nächste Einführung in die Nutzung der Webseite klimamacher.berlin. Bei Interesse bitte anmelden unter info@klimamacher.berlin. Im Anschluss erhalten Sie den Zugangslink.

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