Wettbewerb „DigiChem”

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WETTBEWERB: Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) sucht im Wettbewerb “DigiChem – Digitalisierung im Chemieunterricht in der Sekundarstufe II” Projekte, die in besonderer Weise durch den Einsatz digitaler Medien und Werkzeuge naturwissenschaftliches Denken und Forschen fördern und unterstützen. Die Projekte müssen im Chemieunterricht der Sekundarstufe II einsetzbar sein. Bewerbungsschluss für die 1. Runde ist der 10. Dezember 2021. Weitere Informationen finden Sie hier.

Ausbildung 2021: Technisch interessierte Bewerber*innen mit Fingerspitzengefühl gesucht

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Berlin, 4. Mai 2021: Für das Ausbildungsjahr 2021 bietet das Ferdinand Braun Institut, Leibniz Institut für Höchstfrequenztechnik (FBH) Ausbildungsplätze zum Mikrotechnologen/Mikrotechnologin – Schwerpunkt Halbleitertechnik an. Bewerber*innen mit einem ausgeprägten Interesse an Naturwissenschaft und Technik, dem mittleren Schulabschluss bzw. Abitur mit guten Noten in Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch können bis 30.06.2021 ihre Bewerbungsunterlagen hier einreichen. Mikrotechnologen*innen arbeiten in der Halbleiterindustrie, in Forschungseinrichtungen bzw. Universitäten und stellen winzige Alleskönner aus Mikroelektronik und Mikrosystemtechnik her. 

EnterTechnik – Technisches Jahr für junge Frauen

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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Das nächste Technische Jahr für junge Frauen in Berlin beginnt am 1. September 2021. Es ist interessant für Schulabgängerinnen, die vor einer Ausbildung oder einem Dualen Studium verschiedene Berufe direkt in Unternehmen ausprobieren möchten. Wer mit der 11. oder 12. Klasse den theoretischen Teil des Fachabiturs absolviert hat, erwirbt mit dem Technischen Jahr auch die Fachhochschulreife. Die nächste Online-Infoveranstaltung findet am 11.05.2021, von 17:00 – 18:00 Uhr statt. Eine Anmeldung dafür ist nicht notwendig, die Zugangsdaten findet man hier.

Unser Boden-Schatz

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Berlin, 3. Mai 2021: Die neue Ausgabe des „forscher“-Magazins zeigt anschaulich, was in unserem Boden steckt. Das Magazin für Kinder und Jugendliche zwischen acht und zwölf Jahren,  herausgegeben vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, ist ab sofort kostenfrei erhältlich – als Printausgabe oder Download.

Grünes Licht für Artenvielfalt

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WETTBEWERB: Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 können sich bis zum 7. Juni 2021 für die Teilnahme am Schülerwettbewerb „Grünes Licht für … Artenvielfalt“ anmelden. Mit dem Wettbewerb wollen das  Ausbildungsförderwerk und die Landesverbände des Garten-, Landschafts- und Sportplatzbaus Schülerinnen und Schülern den vielseitigen Beruf Landschaftsgärtner/-in näherbringen. Teilnehmen kann man alleine, in Gruppen (auch AGs oder Kurse) oder mit der gesamten Klasse. Gesucht sind 15 Fotos oder Videos von geschützten heimischen Pflanzen oder Tieren in ihrem natürlichen Lebensraum versehen mit Informationen über Schutzstatus, Erhaltungsmaßnahmen u.a. Alle weiteren Infos zum Wettbewerb gibt es hier.

Förderrichtlinie: Aufbau einer digitalen Bildungsplattform

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Berlin, 28. April 2021: Die neue Förderrichtlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung hat das Ziel, eine Bildungsplattform als Metaplattform zu gestalten, um einen individuell und gleichzeitig übergreifend nutzbaren digitalen Zugang zu innovativen Lehr- und Lernformaten zu schaffen. 

Bis zum 26. Mai 2021 können Förderanträge für die Prototyp-Entwicklung der Bildungsplattform eingereicht werden. Für Lehr- und Lernangebote und -szenarien können Anträge bis zum 7. Juni 2021 gestellt werden. Antragsberechtigt sind Hochschulen, außeruniversitäre Forschungseinrichtungen, Verbände, Vereine und sonstige Organisationen sowie Unternehmen der gewerblichen Wirtschaft.

Die Förderrichtlinie finden Sie hier, weitere Informationen dazu hier. Am 5. Mai und 6. Mai sind Infoveranstaltungen geplant.

Unterrichtsmaterial des Monats: Chemie in der Grundschule mit dem Tapetenkleister-Experiment

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Berlin, 28. April 2021: In dem Unterrichtsmaterial “Chemie in der Grundschule” von Science on Stage wird die Chemikerin Petra Mischnick vorgestellt, die untersucht, wie aus Getreiden und Kartoffeln Kleister hergestellt werden kann. In verschiedenen Experimenten können Grundschülerinnen und -schüler die Eigenschaften von Stärke erforschen. Dazu rühren die Schülerinnen und Schüler u.a. in einer Schüssel Maisstärke mit Wasser an und beobachten, wie sich dieser Brei verhält, wenn verschiedene Kräfte auf ihn einwirken.

Neu erschienen: Klima-AG Handbuch

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Berlin, 26. April 2021: Das neue “Klima-AG Handbuch” soll Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern bei der Gründung von Klima-AGs an Schulen unterstützen. Der erste Teil des Handbuchs enthält u.a. eine Checkliste für die Planung von Klima-AGs und Tipps, wie ein AG-Treffen aufgebaut werden kann. Im zweiten Teil des Handbuchs werden die einzelnen Phasen der AG genauer vorgestellt. Herausgegeben wird das Handbuch im Rahmen des von der Nationalen Klimaschutzinitiative (NKI) geförderten Projekts “Klasse Klima – Her mit der coolen Zukunft!”.

MINTplus — plusMINT

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Berlin, 22. April 2021: Im Rahmen des Programms Smart Qualifiziert suchen der Stifterverband und der Daimler-Fonds Hochschul-Konzepte, die eine Öffnung der MINT-Bildung hin zu interdisziplinärerer Problemlösung ermöglichen beziehungsweise zur Öffnung von Geistes- und Kulturwissenschaften in Richtung der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer beitragen. Die Einbeziehung externer Partner, beispielsweise aus dem Bereich der schulischen und außerschulischen (MINT-)Bildung ist explizit erwünscht. Gefördert werden in einem ersten Schritt bis zu 15 Projekte, die ein Preisgeld von je 10.000 Euro erhalten. Bewerbungsschluss ist der 31. Mai 2021.

Faszination Wissenschaft! MINT Role-Models aus dem Industrieumfeld

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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Das Studium eines MINT-Fachs eröffnet vielfältige Berufschancen. Neben einer Karriere in der Forschung an einer Universität oder an einem Forschungszentrum bieten Unternehmen mannigfaltige Möglichkeiten, wissenschaftlich tätig zu sein. In der Online-Veranstaltung “Faszination Wissenschaft! MINT Role-Models aus dem Industrieumfeld” stellen am 30. April 2021 von 12.30 bis 13.30 Uhr ausgesuchte PhysikerInnen und ChemikerInnen ihre Tätigkeiten und ihr Arbeitsumfeld in Unternehmen vor und diskutieren mit Schülerinnen und Schülern. Eingeladen sind Schülerinnen und Schüler der 6.-13. Klasse und alle Interessierte. Eine Anmeldung ist erforderlich. Weitere Informationen finden Sie hier.

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