Ideen für den MINT-Unterricht gesucht

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2. Januar 2025: Science on Stage sucht nach Ihren Ideen und Planungen für einen gelungenen MINT-Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Tauschen Sie sich mit Lehrenden aus ganz Deutschland über ansprechende Materialien und Konzepte aus und nehmen Sie neuen Schwung für den eigenen Unterricht mit nach Hause! Science on Stage Deutschland e. V. lädt Sie bis zum 15. Mai 2025 ein, sich für das Nationale Science on Stage Festival in Radebeul (Sachsen) zu bewerben. Genaueres dazu erfahren Sie hier.

Verlängerte Anmeldung für MINT-EC-Camps

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30. Dezember 2024: Der Anmeldezeitraum für viele der MINT-EC-Camps für Schüler:innen wurde bis mindestens zum 5. Januar 2025 verlängert. Diesmal dabei sind spannende Themen wie experimentelle Physik und erneuerbare Energie, die in verschiedenen Formaten angeboten werden. Kurzentschlossene können noch die Chance nutzen, faszinierende Wissenschaft und Technologie hautnah zu erleben!

Hier finden sich alle MINT-EC-Camps.

Grüne Woche – young generation

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27. Dezember 2024: Einfach mal das Klassenzimmer eintauschen und praxisnahen Unterricht erleben? Kein Problem mit Grüne Woche – young generation, den Angeboten für Kinder und Jugendliche während der Grünen Woche!

Im Schulprogramm (17. bis 26. Januar 2025) bieten zahlreiche Aussteller alljährlich spezielle Aktivitäten für Schulklassen und andere Jugendgruppen an, die sich mit aktuellen Themen rund um die Land- und Ernährungswirtschaft, Heimtier- und Tierhaltung, Gesundheit und den Gartenbau befassen. Zahlreiche Angebote aus den Bereichen Forst und Holz sowie Recycling runden die Aktivitäten ab.

Berufsorientierung für Schüler:innen ab der 8. Klasse steht im Fokus des young generation hub (20. bis 24. Januar 2025). Aus den Bereichen Ernährung, Landwirtschaft, Garten, Hotellerie, Gastronomie, Bau, Klima und angrenzenden Bereichen können die präsentierten Berufe ausprobiert werden. Der lange Donnerstag ermöglicht einen Besuch für Jugendliche mit ihren Eltern.

Schulklassen sowie ihre Lehrerinnen und Lehrer sind herzlich eingeladen, unterrichtsrelevante Themen im Rahmen des Schulprogramms (wochentags) praktisch zu erfahren. Alle Aktivitäten für Familien und Kindergruppen können an Wochentagen und am Wochenende genutzt werden.

Die Workshops können hier gebucht werden.

MINT-Heldinnen in Berlin


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18. Dezember 2024: Die MINT-Heldinnen sind ein Lern- und Freizeitort in Berlin für Kinder und Jugendliche, insbesondere Mädchen und junge Frauen, im Alter von 10 bis 16 Jahren. Inhalte der Angebote sind: Robotik, Programmierung, 3D-Druck und additive Fertigung, Virtualisierung, Ingenieurwissenschaften und Forschung. 

Die MINT-Heldinnen werden gemeinsam umgesetzt vom Werner-von-Siemens Centre e.V., der TU Berlin und Berlin Realities GmbH. Das Projekt wird als MINT-Cluster gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) als Teil der außerschulischen MINT-Bildung. Mehr Informationen zum Cluster und den Angeboten finden Sie hier.

Materialbox für unternehmerische Schulprojekte

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17. Dezember 2024: Im Projekt „Schule mit Unternehmergeist“ wurde ein neuer Materialbereich online gestellt. Eine Suchfunktion soll Ihnen die Auswahl der passenden Materialien erleichtern. Stöbern Sie hier in den Unterrichtshandreichungen, Postern, Arbeitsblättern und Praxisbeispielen zu Übungs- und Schülerfirmen, nachhaltigem Wirtschaften und weiteren Themen und lassen Sie sich inspirieren.

Eine Initiative von kobra.net (Regionalpartner der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im Land Brandenburg)

AG „MINT und Medien“


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13. Dezember 2024: Die wöchentliche AG „MINT und Medien“ für Teilnehmer*innen zwischen 12 bis 15 Jahren findet einmal wöchtentlich statt (zumeist online) und es werden digitale Videos, VR-Welten, Spiele oder Quizze zu Themen aus den Angeboten der Schülerlabore aus Berlin und Brandenburg (Netzwerk GenaU) erstellt.

Zum Teilnehmen brauchen die Jugendlichen einen Laptop im WLAN mit Webcam/Mikro und ein Smartphone. Falls kein Laptop vorhanden ist, kann auch eines ausgeliehen werden. Bei Interesse bitte anmelden unter AG@dein-labor.tu-berlin.de. Ein Neueinstieg ist immer möglich, wenn ein neues Thema begonnen wird (ca. alle 4 Wochen).

Mit Physik und Mathe durch die Adventszeit

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11. Dezember 2024: Auch wenn die Adventszeit schon ein wenig fortgeschritten ist, lohnt es sich noch immer, im Adventskalender von PiA (Physik im Advent) vorbeizuschauen. Angeregt mit kurzen Videos wird hier vielen spannenden Fragen aus der Physik nachgegangen und dazu eingeladen, selbst zu experimentieren. Wenn die tagesaktuelle Adventsnuss aus dem Kalender zu schwer gewesen sein sollte, kann am nächsten Tag die Lösung abgerufen werden.

Für die eher mathematisch Interessierten sei an dieser auch noch einmal auf Mathe im Advent hingewiesen.

Neues Tool zur Fördersuche

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10. Dezember 2024: Ob regional oder bundesweit, ob Einmalzahlung oder langfristige Beratung … in der Fördersuche werden sämtliche Förderangebote aus vier Förderdatenbanken gebündelt. Je nach Finanzierungsbedarf und Organisationsform kann so die passende Unterstützung gefunden werden.

Die Fördersuche befindet sich nun in der Beta-Phase, und MINTvernetzt freut sich über konstruktives Feedback, um sie passgenau weiterentwickeln zu können.

Mission X: Trainieren wie die Astronaut*innen


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9. Dezember 2024: Trainieren Sie mit Ihrer Klasse wie echte Astronaut*innen! Im internationalen Schulwettbewerb Mission X lernen Schüler*innen im Alter zwischen 8 und 12 Jahren alles über Fitness, gesunde Ernährung und Astronautentraining. ESA und NASA haben hierfür eine Reihe an Übungen für Unterrichtsstunden entwickelt, angelehnt an reales Astronautentraining. Anmeldungen sind derzeit noch möglich. Während der Challenge von Januar bis Mai 2025 werden unterschiedliche Aktionen mit dem Team im Unterricht durchgeführt. Die Challenge ist für einen Zeitraum von sechs Wochen ausgelegt.

Berufsfeldpanorama stellt Umwelttechnikberufe vor

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5. Dezember 2024: Das Berufsorientierungsportal zynd bietet nun auch einen vertieften Einblick in die Berufsbilder im Bereich Umwelttechnik. Die Fachstelle überaus (Übergänge in Ausbildung und Beruf) im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) setzt damit ihre Reihe von Berufsfeldpanoramen fort. Im Panorama „Umwelttechnik“ erfahren Schülerinnen und Schüler spielerisch, welche Berufe es in diesem Berufsfeld gibt. Welche Tätigkeiten konkret dahinterstecken und wie der Alltag der Auszubildenden aussieht?

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