Erstes MINT-Netz Treffen 2019


Quelle: MINT-Netz Berlin Brandenburg

TERMINANKÜNDIGUNG | Berlin, 22. Mai 2019: Das MINT-Netz Berlin-Brandenburg ist zu Gast im Schüllerlabor des Mikroskopierzentrums im Museum für Naturkunde Berlin. Mit dabei sind Akteure aus dem MINT-Netz-Verbund, Partner und Interessierte. Vorgestellt werden unter anderem das Projekt girlsatec – junge Frauen erobern technische Berufe des ABB Ausbildungszentrums Berlin und die gemeinsam von Hasso-Plattner-Institut und MINT-EC entwickelte HPI Schul-Cloud. Außerdem erwartet die Teilnehmer*innen eine Führung durch das Schülerlabor des Carl Zeiss Mikroskopierzentrums, welches Teil des Berlin-Brandenburgischen Netzwerks GenaU ist. Weitere Informationen zu den Zielen des MINT-Netzes finden Sie in unser gleichnamigen Rubrik Mint-Netz.

Coding im MINT-Unterricht


Quelle: © Science on Stage Deutschland e.V.

Berlin, 15. März 2019: Science on Stage ist Lehrkräften in ganz Europa Plattform und Netzwerk zugleich und setzt sich aktiv für die Förderung der MINT-Fächer in allen Schulformen ein. Darum wurde nun auch die Unterrichtsbroschüre „Coding im MINT-Unterricht“ veröffentlicht, die ab sofort zum Download bereitsteht! Continue Reading »

TuWaS! Technik und Naturwissenschaften an Schulen

https://www.youtube.com/watch?v=4LQiz7fFCjw

Seit 2008 gibt es TuWaS! auch im Rheinland und fördert dort die Freude der Grundschul-Kinder an technisch-naturwissenschaftlichen Themen. In diesem kurzen Film stellt sich das Projekt vor!
Quelle: YouTube/TuWaS! Köln/Bonn und IHK Köln

Berlin/Brandenburg, 7. März 2019: Das Bildungsprojekt TuWaS! hat es sich zur Aufgabe gemacht, forschendes Lernen und die Neugierde am Entdecken im naturwissenschaftlichen Unterricht zu etablieren. Darum werden nicht nur Fortbildungen für Lehrkräfte, sondern auch Materialien für Schülerinnen und Schüler angeboten! Continue Reading »

Deep Tech Award 2019

Quelle: YouTube/Projekt Zukunft Berlin

Berlin, 6. Februar 2018: Seit 2015 wird in Berlin der Deep Tech Award an innovative Unternehmen aus der Region vergeben. Noch bis Ende des Monats gibt es die Gelegenheit am Wettbewerb teilzunehmen! Continue Reading »

think ING. Die Initiative für Ingenieurnachwuchs


Quelle: © think ING.

Berlin, 1. Februar 2019: Die Initiative think ING. des Arbeitgeberverbandes Gesamtmetall setzt sich bereits seit 1998 aktiv für die frühe Förderung des MINT-Bereichs und insbesondere des Ingenieurnachwuchses ein.
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Bildungsinitiative „Haus der kleinen Forscher“


Quelle: Thomas Ernst / © Stiftung Haus der kleinen Forscher

Berlin, 2. Januar 2019: Die Bildungsinitiative „Haus der kleinen Forscher“ hat sich zum Ziel gesetzt, gute frühe Bildung im MINT-Bereich zu fördern. Hierzu gibt es ein breites Angebot, um Jungen wie Mädchen das Entdecken, Forschen und Lernen zu ermöglichen und so zu kritischem Denken und nachhaltigem Handeln zu befähigen. Continue Reading »

Treffen des MINT-Netzes Berlin-Brandenburg 2018


Ulf Schrader und Günter Eisen von der TU Berlin stellen den Partnern des MINT-Netzes die Arbeit des Instituts für Berufliche Bildung und Arbeitslehre vor.
Quelle: © Tobias Beckmann/UVB

Berlin, 6. November 2018: Zu Gast bei der Technologiestiftung Berlin trafen sich die Partner des MINT-Netzes Berlin-Brandenburg, um sich über neue Projekte und Angebote der Region im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik auszutauschen. Continue Reading »

Berlins MINT-freundliche und digitale Schulen


Quelle: © MINT Zukunft

Berlin, 5. November 2018: In der DB Mindbox ehrte Bildungssenatorin Sandra Scheeres am vergangenen Montag im Rahmen einer Festveranstaltung insgesamt 16 Berliner Schulen als „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“. Continue Reading »

Brandenburgs MINT-freundliche und digitale Schulen


Quelle: © MINT Zukunft

Potsdam, 5. November 2018: Im Hasso-Plattner-Institut ehrte Bildungsministerin Britta Ernst am vergangenen Montag im Rahmen einer Festveranstaltung insgesamt 10 Brandenburger Schulen als „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“. Continue Reading »

Roberta-Initiative des IAIS


Schülerinnen beim Programmieren in einem der Open Roberta Coding Hubs.
Quelle: © Anika Lampe

Berlin, 01. November 2018: Bereits seit 2002 möchte das Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme mit der MINT-Initiative »Roberta® – Lernen mit Robotern« Kinder und Jugendliche für den Einstieg in die digitale Welt begeistern. Continue Reading »

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