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Projektwelt

Männer in die Grundschule!

Foto: © Taylor Flowe, Unsplash

3. März 2025: Grundschulkinder erklären den Mangel an männlichen Lehrkräften häufig mit der Aussage »Frauen sind schlau, Männer sind stark«. Dieser Geschlechterungleichstand im Grundschullehrberuf beeinflusst bereits früh die Wahrnehmung von Kindern und verstärkt bestehende Geschlechterstereotype. Besonders für Jungen hat dies Auswirkungen auf ihr Männlichkeitsbild und letztlich auch auf ihre Berufswahl.

Dabei ist das Grundschullehramt ein gutes Beispiel für einen Beruf, der das Geschlecht gewechselt hat. Noch vor 60 Jahren waren Männer in den Lehrerkollegien in der Überzahl. Heute haben sie eher einen Exotenstatus. Ihr Anteil liegt bei durchschnittlich zwölf Prozent, das heißt, dass es in vielen Kollegien keinen einzigen Mann gibt.

Der Artikel »Frauen sind schlau, Männer sind stark« der Initiaitve KLISCHEE FREI widmet sich diesem Thema und präsentiert das Projekt »Rent-a-Teacherman«, das diesem Ungleichstand entgegensteuert. Sie sind männlich und studieren Lehramt? Neben dem Studium möchten Sie schon erste Berufserfahrungen sammeln? Dann bewerben Sie sich! Die nötigen Unterlagen finden Sie im Projektflyer.

Das Spiel: Next Exit Chemical Safety

Foto: © Arbeitgeberverband Nordostchemie e.V.

28. Februar 2025: »Next Exit Chemical Safety« ist ein Bildungsprojekt, das die Hauptthemen der Konventionen von Basel, Rotterdam und Stockholm in ein interaktives Spiel überführt und es Schulen weltweit zur Verfügung stellt.

Das Konzept basiert auf der Idee von Escape Games, bei denen es einer kleinen Gruppe gelingen muss, innerhalb eines vorgegebenen Zeitrahmens eine komplexe Aufgabe zu lösen. Begleitend zum Spiel wird pädagogisches Material entwickelt, das den Lehrkräften eine Fülle von Hintergrundinformationen und Anregungen für weitere Projekte liefert. Next Exit: Chemical Safety versucht auf diese Weise, Jugendliche spielerisch an das Thema heranzuführen.

Mehr Informationen dazu sind hier zu finden. Viel Spaß beim Durchspielen!

Klimawandel begreifen und gemeinsam handeln

Foto: © Tobias Weinhold, Unsplash

26. Februar 2025: Dieses Kartenset der Stiftung Kinder Forschen bietet Ihnen zahlreiche Ideen für Ihre pädagogische Arbeit zu Klimafolgen und Klimaschutz. Die verschiedenen Bildimpulse können als Anregungen genutzt werden, um mit Kindern Gesprächsanlässe zur Klimakrise zu finden und zu nutzen.

Warum kann der Igel gar nicht mehr ausschlafen? Was macht der Schneehase eigentlich ohne Schnee?

Viel Spaß beim Entdecken und Forschen mit diesem Angebot!

Aktionsanmeldung zum Digitaltag 2025

Foto: © Gerd Altmann, Pixabay

25. Februar 2025: Digitalisierung lebt vom Mitmachen. Deshalb steht der Digitaltag allen offen. Jede und jeder kann sich bei der Organisation von Veranstaltungen zum Digitaltag am 27. Juni einbringen – egal ob vor Ort oder im virtuellen Raum. Der Kreativität sind hierbei keine Grenzen gesetzt. 

Der Digitaltag ist ein Aktionstag, an dem in ganz Deutschland Seminare, Workshops, Vorträge, Führungen, Beratungen und vieles mehr rund um Digitalisierung stattfinden. Alle können mitmachen und eigene Aktionen gestalten: Organisationen, Vereine, Unternehmen, Städte und Kommunen sowie auch Privatpersonen. Gemeinsam wollen wir digitale Teilhabe fördern mit dem Ziel, dass alle in die Lage versetzt werden, sich souverän und sicher, selbstbewusst und selbstbestimmt in der digitalen Welt zu bewegen.

Wenn Sie mehr über den Digitaltag und die geplanten sowie möglichen Aktionen erfahren möchten, klicken Sie bitte hier.

Tierspuren im Schnee entdecken

Foto: © Genessa Panainte, Unsplash

20. Februar 2025: Aus gegebenem Anlass in der Region kann auch dieses Material der Stiftung Kinder Forschen zum Einsatz kommen.

Jedes Kind hat sicher schon mal Tierspuren entdeckt – kleine Vogelspuren auf der Erde oder Abdrücke von Hunde- und Katzenpfoten. Bei Spaziergängen im Winter kommen oft noch ganz andere Spuren zutage, die man sonst nicht so einfach entdeckt. Welche Tiere schleichen da wohl durch die Umgebung? Und sind das eventuell seltene Tiere?

Recherchieren Sie mit den Kindern die typischen sogenannten Trittsiegel verschiedener Tierarten. Im Internet und in Bestimmungsbüchern gibt es dazu praktische Übersichtstafeln. Sprechen Sie auch darüber, wie die Füße der Tiere aussehen, worin sie sich unterscheiden und wie man sie nennt: Pfoten, Tatzen, Krallen, Klauen oder Hufe. Was wissen die Kinder bereits, was möchten sie nachschlagen?

Anregungen für eine solche Entdeckungstour finden Sie hier. Viel Spaß in der weißen Winterwelt!

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