MINTamMITTWOCH: Warum der Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht ein größerer Stellenwert eingeräumt werden sollte

Für wen? – Lehrkräfte:

Nach einer Motivation für Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht geht es um konkrete Vorschläge anhand verschiedener Themen wie Vierfarbensatz, Logarithmen, Zahlsysteme, komplexe Zahlen oder Primzahlen. Danach sollen einzelne Mathematikerpersönlichkeiten betrachtet werden u.a. Adam Ries, Euler, Gauss, Noether. Auch wird auf das Thema Frauen und Mathematik eingegangen.

Weitere Informationen und die Anmeldemöglichkeit für die Online-Veranstaltung am 5. März 2025 finden Sie hier.

Veranstalter: MNU – Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V.


Datum/Zeit
05.03.2025
17:00 - 18:00 Uhr

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