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tasteMINT-Schulung April und Juni 2025

Auch in diesem Jahr führt der MINT-Bereich der Universität Potsdam die Schulung zur:m Assessor:in im Rahmen des Potential-Assessment-Verfahrens...

»MINT-Regionen wirken!« 2025

Mit der Ausschreibung »MINT-Regionen wirken!« zeichnet die Körber-Stiftung auch in diesem Jahr Beispiele vorbildlicher Netzwerkarbeit für die...

girlsatec.de – Technik-Camps für Schüler:innen

Im Rahmen der Initiative girlsatec gibt es im Berliner ABB Ausbildungszentrum wieder viele Angebote für Technik-Camps für Mädchen in den Schulferien (sollten Plätze frei bleiben, können gern auch Jungs teilnehmen).

Positionspapier: Dem MINT-Lehrkräftemangel begegnen


Foto: © ThisisEngineering RAEng, Unsplash

15. Mai 2024: Aufgrund der Tatsache, dass der MINT-Lehrkräftemangel in den letzten Jahren dramatisch zugenommen hat, haben sich die Mitglieder im Nationalen MINT Forum dazu entschlossen, gemeinsam innovative Lösungsansätze sowie Ideen zu erarbeiten, wie dem MINT-Lehrkräftemangel, auch auf politischer Ebene, zu begegnen ist. Heute wurde das Positionspapier „Dem MINT-Lehrkräftemangel begegnen“ veröffentlicht, in dem ein Set aus kurzfristig, mittelfristig und langfristig wirkenden Maßnahmen vorgeschlagen wird, um dem MINT-Lehrkräftemangel nachhaltig zu begegnen.

Technische Hochschule Brandenburg: Summer Coding Festival


Foto: © Jason Goodman, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Zum dritten Summer Coding Festival an der Technischen Hochschule Brandenburg (THB) sind Coding-Interessierte, Coding-Anfänger:innen, Coding-Expert:innen und Coding-das-ist-doch-was-für-Nerds-Denker:innen am 7. Juni 2024 herzlich eingeladen. Neben Angeboten für Schülerinnen und Schülern gibt es in diesem Jahr auch den Kita-Track. Von 9-12 Uhr haben Vorschulkinder in einem Extra-Track die Möglichkeit die Grundlagen der Programmierung ganz ohne Bildschirm kennenzulernen und mit den Ozobots auszuprobieren. Mehr Infos zu Programm, Workshops und Anmeldung gibt es hier.

Online-Sprechstunde: Finanzierung und Verstetigung von MINT-Projekten und -Initiativen


Foto: © micheile dot com, Unsplash

15. Mai 2024: Die Idee für das Projekt steht, aber die Finanzierung muss noch geklärt werden? Ob mithilfe von Sponsoren, Förderungen oder Fundraising – Möglichkeiten gibt es viele, nur welche ist die richtige? MINTvernetzt initiiert Online-Sprechstunden mit Matthias Marx, der im 1:1-Gespräch für individuelle Fragen und Anregungen rund um die Projektfinanzierung zur Verfügung. Bei Interesse bitte anmelden, im Anschluss wird der weitere Ablauf bzgl. Termin und Kontaktaufnahme abgeklärt. Die persönlichen Termine werden zwischen Mai und Mitte Juli stattfinden.

Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben


Foto: © MINT Zukunft schaffen!

14. Mai 2024: Bis Ende Mai ist es für alle Schulen noch möglich, sich als “MINT-freundliche Schule” zu bewerben. Dies gilt auch für die Bewerbungsphase für das Signet „Digitale Schule“. Die Auszeichnung als „MINT-freundliche Schule“ und/ oder „Digitale Schule“ dient als Anerkennung und Bestätigung für Schulen, die sich in besonderem Maße für eine praxisnahe MINT-Bildung oder eine fortschrittliche Digitalisierung engagieren. Die Auszeichnung kann dabei helfen, das Profil der Schule zu schärfen und die Attraktivität für Schüler*innen, Eltern und potenzielle Partner zu steigern. Alle Infos dazu sind hier zu finden.

Deutscher Jugend-Naturschutzpreis

Foto: © Mika Baumeister, Unsplash

WETTBEWERB: Gemeinsam für die Natur – Jugendliche gestalten Zukunft. Unter diesem Motto richtet das Bundesamt für Naturschutz in diesem Jahr zum ersten Mal den bundesweiten Jugend-Naturschutzpreis aus. Mit dem Preis sollen Engagement für den Naturschutz und die nachhaltige Nutzung der biologischen Vielfalt ausgezeichnet und sichtbar gemacht werden.

Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 13 – 21 Jahren sind herzlich eingeladen, sich als Einzelperson oder auch als Gruppe bis 30. Juni 2024 zu bewerben. Für die Juryentscheidung sind folgende Punkte wichtig: Das Vorhaben leistet einen Beitrag zum Erhalt oder zur nachhaltigen Nutzung der biologischen Vielfalt, es ist neuartig, innovativ und originell, zudem stärkt das Vorhaben das Wissen und das Bewusstsein für die Bedeutung von biologischer Vielfalt und es hat Modellcharakter und Multiplikationswirkung. Weitere Informationen finden Sie hier.

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