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Unterrichtsmaterial des Monats: An Apple a Day Keeps the Climate Okay


Foto: © Priscilla Du Preez, Unsplash

28. Oktober 2024: Die Einheit „An Apple a Day Keeps the Climate Okay“ aus dem Unterrichtsmaterial „Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht“ von Science on Stage bietet verschiedene Aktivitäten, um Schüler*innen mit Äpfeln vertraut zu machen. Darunter Apfelverkostungen, das Lernen über den Lebenszyklus von Apfelbäumen und das Pflanzen von Obstbäumen in der Umgebung der Schule. Das Material hinterfragt auch die ganzjährige Verfügbarkeit von Äpfeln, führt in das Konzept der Lebensmittelmeilen ein und umfasst Experimente zur Ermittlung der optimalen Bedingungen für die Lagerung von Äpfeln. Diese Unterrichtsmaterialien lassen sich leicht an verschiedene Altersstufen anpassen und sind daher bereits in der Primar- bis hin in die Sekundarstufe einsetzbar.

zukunfts1richtungen 24: Klimabildung trifft MINT


Foto: junior1stein

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 05.12.2024 von 14 bis 17:30 Uhr haben Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte die Möglichkeit im Rahmen der digitalen Tagung „zukunfts1richtungen 24: Klimabildung trifft MINT“ verschiedene Klimabildungsangebote in Berlin näher kennenzulernen. Auf der Tagung können die Teilnehmenden in den direkten Austausch mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der unterschiedlichen Einrichtungen zu treten.

Zielgruppe der Veranstaltung sind pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte, Pädagoginnen und Pädagogen aller Schulformen (Grundschulen, Gemeinschaftsschulen, ISS, Gymnasien, berufliche Schulen) sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von MINT-Initiativen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Anmeldung erfolgt unter https://www.junior1stein.de/PROJEKTE/z1r-2024/index.php/.

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Das KlimaChallenges StarterKit


Foto: © Mika Baumeister, Unsplash

14. Oktober 2024: Klimaschutz ist an Ihrer Schule in einem herausfordernden Umfeld oder Ihrer Bildungseinrichtung noch kein großes Thema? Sie haben Klimaschutz schon thematisiert, Ihre Schüler*innen haben aber keinen Zugang dazu gefunden? Das KlimaChallenges StarterKit erleichtert den Einstieg in das Thema Klimaschutz mit beteiligungsorientierten Projekten und eignet sich für Grundschulen und weiterführende Schulen. Das StarterKit kann hier kostenfrei bestellt werden.

Die Abrafaxe im Land Brandenburg – Das Geheimnis der Uferschnepfe


Foto: © Bernd Klutsch, Unsplash

17. September 2024: Um Kindern und Jugendlichen den Natur- und Artenschutz näherzubringen, hat das Brandenburger Agrar- und Umweltministerium mit dem „MOSAIK Steinchen und Steinchen Verlag Berlin“ eindas Comic-Sonderheft „Die Abrafaxe im Land Brandenburg – Das Geheimnis der Uferschnepfe“ aufgelegt. Die Abrafaxe gehen auf Erkundungstour ins Havelland und lernen dort u.a. das Geheimnis der Uferschnepfe kennen.

Das Sonderheft steht als Download zur Verfügung und kann (solange der Vorrat reicht) auch als Printheft bestellt werden. Der Versand erfolgt prioritär in der Region Brandenburg und Berlin, pro Bestellung werden maximal 5 Hefte versandt.

Digitaler Lernraum: Klima Campus


Foto: © Tim Mossholder, Unsplash

8. Juli 2024: Der Klima Campus ist ein digitaler Lernraum für natürlichen Klimaschutz. Jugendliche ab Klasse 9 können mittels Lernreisen konkrete Aktionen kennenlernen, um sich wirkungsvoll für das Klima einzusetzen. Die Lernreisen sind frei zugänglich. Eine Übersichtsseite hilft, nach Themen, Schulfächern, Jahrgängen und Schlagwörtern zu filtern.

Ausschreibung: Nationaler Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung


Foto: © Tobias Weinhold, Unsplash

5. Juli 2024: Die Deutsche UNESCO-Kommission und das Bundesministerium für Bildung und Forschung schreiben erneut den „Nationalen Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ aus. Die mit insgesamt 100.000 Euro dotierte Ehrung würdigt Akteurinnen und Akteure, die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) besonders erfolgreich breitenwirksam umsetzen und in hervorragender Weise in ihre pädagogische Arbeit integrieren.

Bewerben können sich u.a. auch Kitas, Schulen und Hochschulen. Vorschläge können bis zum 15. September 2024 eingereicht werden.

Medienpaket: Klimagerechtigkeit


Foto: © Tobias Weinhold, Unsplash

11. März 2024: Die Auswirkungen des Klimawandels sind weltweit bereits jetzt immer deutlicher zu spüren. Dabei zeigt sich, dass oft gerade die, die am wenigsten zur Erderwärmung beigetragen haben, besonders von den Folgen betroffen sind. Doch wie können die Lasten des Klimawandels global gerechter verteilt werden?

Das neue Medienpaket „Klimawandel – Klimagerechtigkeit“ der Siemens Stiftung beschäftigt sich intensiv mit dieser Fragestellung. Schülerinnen und Schüler lernen das Konzept der Klimagerechtigkeit kennen, setzen sich mit seinen verschiedenen Dimensionen auseinander und erfassen komplexe Zusammenhänge durch die Analyse von Daten, Grafiken und Texten.

Die Materialien neuen des Medienpakets finden Sie hier. In dieser Reihe der Siemens Stiftung sind bereits erschienen: “Die globale Erwärmung verstehen”, “Die Auswirkungen des Klimawandels” und „Klimawandel – Das 1,5-Grad-Ziel“.

SDG-Unit des Monats: An Apple a Day Keeps the Climate Okay


Foto: © Priscilla Du Preez, Unsplash

19. Dezember 2023: Bei der Unterrichtseinheit „An Apple a Day Keeps the Climate Okay“ geht es um das beliebte Obst Apfel. Die Schüler*innen lernen alles über den Lebenszyklus eines Apfels, sie untersuchen wissenschaftlich, wie verschiedene Substanzen die Bräunung von Äpfeln beeinflussen können und wie man aus Äpfeln Essig und Hefe gewinnt. Diese Unterrichtsmaterialien lassen sich leicht an verschiedene Altersstufen anpassen und sind daher bereits in der Primar- bis hin in die Sekundarstufe in den Fächern Biologie, Geografie, Hauswirtschaft und im Sachunterricht einsetzbar.

Medienpaket: Klimawandel – Das 1,5-Grad-Ziel


Foto: © Gerd Altmann, Pixabay

6. September 2023: Die Bedeutung des 1,5-Grad-Ziels zu verstehen und die notwendigen Maßnahmen zur Einhaltung dieses Ziels kennenzulernen sind die Lernziele des neuen Medienpakets „Klimawandel – Das 1,5-Grad-Ziel“ der Siemens Stiftung. Die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe beschäftigen sich dafür mit den Möglichkeiten von Wirtschaft, Politik und Gesellschaft, die CO2-Emissionen zu begrenzen und sich an die Folgen des Klimawandels anzupassen. Außerdem lernen sie unterschiedliche Klimapfade und ihre Merkmale sowie Techniken des Geoengineerings und deren Vor- und Nachteile kennen. Dabei arbeiten sie mit Quellen, entnehmen fachwissenschaftliche Informationen und trainieren ihre Medienkompetenz bei der Analyse von Schaubildern. 

Die Materialien des Medienpakets finden Sie hier. In dieser Reihe der Siemens Stiftung sind bereits erschienen: „Die globale Erwärmung verstehen“ und „Die Auswirkungen des Klimawandels“.

SDG-Units des Monats: CO2MUCH – Die Versauerung der Ozeane & Die Lösung des Problems


Foto: © Matthias Heyde, Unsplash

21. August 2023: Was hat CO2 mit der Versauerung der Ozeane zu tun und wie wirkt sich diese auf die Artenvielfalt in den Weltmeeren aus? Mit der Unit „Die Versauerung der Ozeane“ finden Schüler*innen mittels Labor- und Programmieraktivitäten Antworten auf diese Fragen. In der Unit „Die Lösung des Problems“ befassen sich die Schüler*innen dann mit dem chemischen Element Wasserstoff, seiner Anwendbarkeit als erneuerbarer Brennstoff und damit auch mit der Frage, ob Wasserstoff der Weg in eine nachhaltigere Zukunft sein kann.

Die beiden Units sind Teil der Unterrichtseinheit „CO2MUCH – Denke global, handle lokal“ von Science on Stage und eignen sich für die Altersstufen 13 bis 16 in den Fächern Physik und Chemie.

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