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Handlungsleitfaden: Schule und KI


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20. Dezember 2023: Die Deutsche Telekom Stiftung hat den Leitfaden “Schule und KI” veröffentlicht, der vor allem Lehrkräften den Einstieg in die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) im Schulalltag erleichtern soll.

Die Handreichung bietet eine Übersicht über KI-Systeme, die für den Schulbereich sinnvoll und nützlich sind. Erarbeitet haben den Leitfaden das mmb Institut – Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung und das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) unter enger Beteiligung von Experten aus Schule und Wissenschaft. Der ausführliche Leitfaden sowie eine Zusammenfassung mit den Handlungsempfehlungen stehen als PDF-Download zur Verfügung.

Neu: MINT-EC-Themenheft


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4. Dezember 2023: Das neue Themenheft “Digitaler Methodenkofer 2.0 – Heterogenität digital begegnen” des nationalen Excellence-Netzwerks MINT-EC wird zuerst das Thema Differenzierung grundlegend aufbereitet. Ein Handlungsleitfaden zur Planung und Gestaltung von differenziertem Unterricht gibt das notwendige Gerüst zur möglichst individuellen Förderung vor. Konkrete Beispiele mit entsprechenden digitalen Tools runden das Konzept ab.

Die Beispiele kommen weitgehend aus dem Bereich der MINT-Fächer, sind aber (überwiegend problemlos) auch auf andere Fächer übertragbar.

Podcast: KI & Bildung


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10. November 2023: Wie lernen Maschinen im Gegensatz zu Menschen? Können Zeitzeugen durch KI ewig leben? Und welche KI-Tools bewähren sich im Unterricht? Diesen Fragen widmet sich der Podcast Werkstatt-Gespräch – KI & Bildung der Bundeszentrale für politische Bildung. In 30 Minuten pro Folge gibt der Podcast klare Antworten, die für die Alltagspraxis nützlich sind. So geht es in Folge 1 um „Maschinelles und menschliches Lernen“, während sich die zweite Folge mit „KI in der Schulpraxis“ beschäftigt. 

Jetzt bewerben: Smart Schools


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7. November 2023: Bitkom e.V. will ein breites Netzwerk an Smart Schools in Deutschland aufbauen und damit zeigen, dass die Digitalisierung gewinnbringend für Schulen sein kann, wenn man die Säulen Digitale Schul- und Unterrichtskonzepte, digitale Infrastruktur und Lehrkräftequalifizierung zusammen denkt. Smart Schools nehmen an regelmäßigen Netzwerktreffen sowie der jährlich stattfindenden Bildungskonferenz in Berlin teil. Bewerbungen sind noch bis zum 19. Januar 2024 möglich. 

Handlungsleitfaden: Nutzung von textgenerierenden KI-Anwendungen an Schulen im Land Brandenburg


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24. Oktober 2023: Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile auch in Form von KI-Anwendungen wie ChatGPT im Schulalltag angekommen. Diese Anwendungen bieten neue Möglichkeiten und Herausforderungen für den Unterricht. Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport hat einen Handlungsleitfaden zum Umgang mit KI-Anwendungen für Brandenburger Lehrkräfte erstellt. Der Handlungsleitfaden zur Nutzung von textgenerierenden KI-Anwendungen an Schulen im Land Brandenburg orientiert sich an vergleichbaren Veröffentlichungen anderer Bundesländer und wurde um Themen wie Berufliche Bildung und Auswirkungen für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften erweitert.

Medienpaket: Künstliche Intelligenz – ChatGPT


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9. Oktober 2023: Die Faszination, die von Chatbots wie ChatGPT ausgeht, hat vermutlich fast alle Schülerinnen und Schüler ergriffen. Einerseits sind KI-Anwendungen in der Lage, viele Arbeitsprozesse zu erleichtern und zu beschleunigen, andererseits wird vor Gefahren wie Falschinformation oder Täuschung bei den Hausaufgaben gewarnt. 

Damit Schülerinnen und Schüler verantwortungsbewusst mit KI umgehen können, unterstützt das Medienpaket „Künstliche Intelligenz – ChatGPT“ der Siemens Stiftung dabei, das grundlegende Fachwissen zu Sprachmodellen, ihren Funktionsweisen sowie möglichen Anwendungsbereichen im Unterricht zu vermitteln. Das Medienpaket lässt sich in etwa zwei Doppelstunden bearbeiten und ist in vier Themenbereiche gegliedert: Einstieg in die Funktionen von ChatGPT, Einsatzgebiete und Anwendungsbeispiele von Chatbots, Chancen und Herausforderungen von Chatbots sowie Ergebnissicherung und Vertiefung der Inhalte.

Code Week 2023

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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Die Code Week lädt Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene vom 7.-22. Oktober 2023 europaweit dazu ein, ihre Begeisterung für das Tüfteln, Hacken und Programmieren zu entdecken. Die Veranstaltungsübersicht zeigt die Angebote in der Region Berlin-Brandenburg, hier gibt es spezielle Infos für Berlin. 

GoodLab – neue AG „Entwirf deinen eigenen Style – mit digitalen Tools!“


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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Ab dem 26. September 2023 startet im GoodLab in Berlin die neue AG „Entwirf deinen eigenen Style – mit digitalen Tools!“. Im Fokus: Wie kann durch gute Planung und den Einsatz von digitalen Tools Mode, Schmuck und Accessoires ein bisschen nachhaltiger gestalten werden. Die Teilnehmer*innen können sich unter anderem am 3D-Drucker und dem Lasercutter ausprobieren und werden damit ganz viel über Making und digitale Tools lernen. Die AG läuft bis 19. Dezember 2023 und ist geeignet für Kinder von 10 bis 14 Jahren. Weitere Infos und die Anmeldemöglichkeit finden sich hier.

Frühe informatische Bildung


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24. Juli 2023: Wie kann Informatik in den Kita- und Grundschulalltag eingebunden werden? Auf diese und weitere Fragen zu Informatiksystemen in der frühen Bildung gehen Fachleute im neunten Band der wissenschaftlichen Schriftenreihe der „Stiftung Kinder forschen (ehemals Stiftung Haus der kleinen Forscher)“ ein. „Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich“ zeigt auch: Informatik und digitale Medien können hervorragend zum entdeckenden und forschenden Lernen genutzt werden. Die Veröffentlichung finden Sie hier, diese ist hier auch in englischer Sprache zu finden.

klicksafe Expert*innen-Talk

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17. Juli 2023: Wie können Lehrkräfte mit generativer Künstlicher Intelligenz angemessen umgehen? Im klicksafe Expert*innen-Talk gibt die Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch von der Initiative eBildungslabor zum Thema „ChatGPT & Co. – KI in der Bildung“ hilfreiche Hinweise und Tipps. Veröffentlicht sind vier Videos zu den Themen: „Warum sollten wir junge Menschen an das Thema KI heranführen?“, „Verkürzte Lernwege – Ist ChatGPT ein Risiko für die Bildung?“, „Deep Fakes & Co. – Wie umgehen mit Risiken von Künstlicher Intelligenz?“ und „Tipps für pädagogische Fachkräfte zum Umgang mit KI“.

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