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Science on Stage: Stammtisch „Robotik im Unterricht – eine große Vielfalt“


Foto: © Phillip Glickman, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 22. Juni 2022 ab 17 Uhr findet der virtuelle Stammtisch „Robotik im Unterricht – eine große Vielfalt“ von Science on Stage statt. Es konnten verschiedene Referent*innen gewonnen werden, die über Roboterprojekte „von klein bis groß“ berichten. Hier dreht es sich um Beebots, Ozobots, den Rover Eduard, bei dem das Framework ROS verwendet wird, oder den Roboter mit dem Namen Fischding. Vorgestellt werden unterrichtsbegleitende Projekte oder Forschertage, die von der Schule organisiert werden, bis hin zum Kooperationsprojekt Find Life on Mars mit außerschulischen Experten. Weitere Informationen zum Stammtisch und zur Anmeldung finden Sie hier.

Unterrichtsmaterial des Monats: Wasserwelten


Foto: © Anastasia Taioglou, Unsplash

23. Mai 2022: Die Unterrichtseinheit „Wasserwelten“ von Science on Stage dreht sich alles um das kühle Nass – und kann gut in den Fächern Mathematik, Biologie und Kunst zum Einsatz kommen. Aufgeteilt in drei Niveaus (leicht für die Primarstufe, mittel für die Sekundarstufe I und fortgeschritten für die Sekundarstufe II) nähern sich die Schüler*innen interdisziplinär den Themen Wasser, dessen Bedeutung für uns und unsere Verantwortung für Wasserschutz. Von Computational Thinking bis hin zur Programmierung von Robotern und einem ökologischen Haus, werden dabei viele spannende Projekte vorgestellt. Das Material steht als kostenloser Download zur Verfügung. 

Science on Stage: Stammtisch für Grundschullehrkräfte


Foto: © Sigmund, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 23. Mai 2022 ab 19 Uhr findet der nächste virtuelle Stammtisch für Grund- und Förderschullehrkräfte von Science on Stage statt. Ideen sind willkommen, sofern ein eigenes Experiment vorgestellt werden soll, kontaktieren Sie bitte die Veranstalter im Vorfeld. Informationen zu weiteren (Online-)Seminaren von Science on Stage finden Sie hier.

Unterrichtsmaterial des Monats: Laternenmond und heiße Ohren


Foto: © Ashton Bingham, Unsplash

26. April 2022: Forscherinnen und Forscher erzählen in dieser Broschüre von Science on Stage anschaulich, wie sie zu ihrem Beruf kamen und welche teilweise kuriosen Erlebnisse damit verbunden waren. Vorgestellt werden u.a. ein Ameisenforscher, eine Astronomin und eine Chemieingenieurin. Zu jeder Biografie ermuntern einfache Experimente die Kinder, selbst in die Rolle eines Forschers zu schlüpfen und mit der selbst gebauten Sternguckröhre den Himmel zu erforschen, mit Walnüssen und etwas Schnur eine Kerze zu basteln und vieles mehr. 

Die Broschüre “Laternenmond und heiße Ohren” können Sie kostenfrei herunterladen. Geeignet sind die Materialien für den Einsatz in der Primarstufe.

Unterrichtsmaterial des Monats: Training macht den Meister


Foto: © Bruno Nascimento, Unsplash

25. März 2022: Die Unterrichtseinheit „Training macht den Meister – Leistung messen, analysieren und steigern“ von Science on Stage verbindet die Fächer Sport, Biologie sowie Informatik und Mathematik und bietet sich für den Einsatz in allen Klassenstufen der Sekundarstufe an. Über fünf verschiedene Sportleistungstests messen und analysieren die Schüler*innen den Effekt von regelmäßigem und konzentriertem Training auf ihre Geschwindigkeit, Sprungkraft, Stärke, Bewegungskoordination und Ausdauer. Das Material steht als kostenloser Download zur Verfügung. 

Unterrichtsmaterial des Monats: Der Zauberhandschuh

Foto: © ThisisEngineering RAEng, Unsplash

28. Februar 2022: In der Unterrichtseinheit „Der Zauberhandschuh“ von Science on Stage entwerfen und bauen die Schüler*innen einen Handschuh mit unterschiedlichen Sensoren an jedem Finger. So können sie verschiedenste Experimente durchführen und mit dem “magischen Handschuh” Temperatur, Helligkeit, Feuchtigkeit usw. messen. 

Das Material steht als kostenloser Download zur Verfügung. Geeignet ist die Unterrichtseinheit für den Einsatz in den Fächern  Physik, Chemie, Biologie, Ökologie und Informatik – aufbereitet für die Altersgruppen 10-15 Jahre und 15-18 Jahre.

Science on Stage: Stammtisch für Grundschullehrkräfte, Lehramtsstudent*innen und Referendar*innen


Foto: © Brooke Cagle, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Im neuen Jahr sind direkt zwei virtuelle Stammtische von Science on Stage geplant. So findet am 31.01.2022 ab 19 Uhr der Stammtisch für Grund- und Förderschullehrkräfte statt. Am 24.02.2022 ist ab 18 Uhr der Stammtisch für Lehramtsstudent*innen und Referendar*innen eröffnet.

Informationen zu den Inhalten und der Anmeldung zu den Stammtischen sowie weiteren Online-Seminaren von Science on Stage finden Sie hier.

Unterrichtsmaterial des Monats: Naturwissenschaftliche Phänomene im Wohnzimmer entdecken


Foto: © Nathan Fertig, Unsplash

23. Dezember 2021: Im Unterrichtsmaterial des Monats “Naturwissenschaftliche Phänomene im Wohnzimmer entdecken” von Science on Stage dreht sich diesmal alles um das Wohnzimmer. Denn vom Verständnis für Raumverhältnisse bis zum Reibungseffekt bietet das Wohnzimmer Grundschüler*innen vielfältige Möglichkeiten naturwissenschaftliche Fragen zu untersuchen. Beispielsweise: Wie vermesse ich einen Raum? Warum ist es so schwer, ein Sofa über einen flauschigen Teppich zu schieben?

Das Material ist für die Primarstufe gut geeignet und lässt sich in Sachkunde und Naturwissenschaften einsetzen.

Unterrichtsmaterial des Monats: Die perfekte Winterjacke


Foto: © Genessa Panainte, Unsplash

22. November 2021: Im Unterrichtsmaterial des Monats „Die perfekte Winterjacke“ von Science on Stage erfahren Schülerinnen und Schüler in einer Stationenarbeit, worauf sie beim Kauf einer Winterjacke achten müssen. Anhand zahlreicher Versuche werden sie zudem an die Transportarten Wärmestrahlung, Wärmeleitung und Wärmeströmung herangeführt.

Das Material ist für die Klassenstufe 8-10 gut geeignet und lässt sich in den Fächern Physik, Naturwissenschaften und Technik einsetzen. 

Unterrichtsmaterial des Monats: Coding H2O

 

Foto: © Marvin Meyer, Unsplash

27. Oktober 2021: Im Unterrichtsmaterial des Monats “Coding H2O” von Science on Stage untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Effizienz eines Solar-Destillierapparates mit selbst programmierten Sensoren. Sie ermitteln dafür den Reinigungsgrad des Apparates und nutzen z. B. kostengünstige Feuchtigkeits- und Temperatursensoren, um ihre Konstruktion weiter zu optimieren. Zum Einsatz kommen Arduino-Mikrocontroller sowie Block- oder wahlweise Textprogrammierung.

Das Material ist für 13–15 Jahre alte Schülerinnen und Schüler geeignet und lässt sich gut in den Fächern Physik, Umweltwissenschaft, Chemie, Informatik, Mathematik einsetzen. 

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