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Design Thinking in MINT


Foto: © Daniel Öberg, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 14. November 2022 startet die Lehrkräfte-Fortbildung “Design Thinking in MINT” der Siemens Stiftung und der HPI School of Design Thinking, die sich inhaltlich an den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen orientiert.

In der kostenlosen Blended-Learning-Fortbildung lernen die Teilnehmer*innen in drei Modulen und über einen Zeitraum von drei Monaten Lehr- und Lernmethoden in einem Mix aus Präsenz- und Online-Sessions: 14.11.2022 Auftaktveranstaltung (virtuell), 1.-3.12.2022 Fortbildung (in Präsenz, Berlin), Februar 2023 Abschlussveranstaltung (virtuell). Weitere Informationen zur Fortbildung und zur Anmeldemöglichkeit finden Sie hier.

Experimente für den inklusiven MINT-Unterricht

Foto: © Steve Riot, Pixabay

Berlin, 1. April 2021: Die Siemens Stiftung hat zusammen mit der iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin und dem Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) Experimentiereinheiten für den inklusiven MINT-Unterricht entwickelt. Die Lehr- und Lernmaterialien ermöglichen der Lehrkraft den Lernstoff differenziert zu vermitteln, so dass alle Schülerinnen und Schüler entsprechend ihren unterschiedlichen Fähigkeiten individuell gefördert werden. Als Download stehen zur Verfügung: Stoffe im Alltag (Jahrgangsstufen 5 und 6), Von den Sinnen zum Messen (Jahrgangsstufen 5 und 6), Umwelt (Jahrgangsstufen 7 bis 10), Energie (Jahrgangsstufen 7 bis 10) und Gesundheit (Jahrgangsstufen 7 bis 10).

Medienportal für den Mint-Unterricht

Foto: © John Schnobrich, Unsplash

Berlin, 5. Oktober 2020: Das Medienportal der Siemens Stiftung unterstützt Lehrerinnen und Lehrer mit mehr als 4000 offenen Bildungsmedien bei der Planung und Durchführung ihres MINT-Unterrichts. Ob Mathematik, Biologie, Informatik, Physik oder Chemie – das Portal stellt eine große Auswahl an kostenlosen, digitalen Unterrichtsmaterialien – von Arbeitsblättern über interaktive Tafelbilder bis hin zu spannenden Lernspielen – zur Verfügung. 

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