Stiftung Kinder forschen | MINT Netz Berlin-Brandenburg

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Forscht mit! – Wie viel ist denn das?

Foto: © Alicja, Pixabay

20. Dezember 2024: In der aktuellen Ausgabe des Magazins “Forscht mit!” der Stiftung Kinder forschen geht es u.a. um die Fragen: Wie viele Bonbons sind im Glas? Wer hat den kleinsten Fuß, wer den größten?

Kitas, Horte und Grundschulen, die bei der Stiftung Kinder forschen mitmachen, erhalten die aktuelle Print-Ausgabe des Magazins “Forscht mit!” automatisch zugeschickt. Gedruckte Ausgaben können gekauft werden. Kostenfrei für alle steht der Download bereit.

„echt jetzt?“ – Leseförderung und MINT-Bildung für den Hort und Ganztag

Foto: © Johnny McClung, Unsplash

13. November 2024: Um die Lesekompetenz und forschendes Lernen in der MINT-Bildung zu fördern, wurde das Kindermagazin „echt jetzt?“ für 8- bis 10-jährige Kinder entwickelt. Derzeit ist es für pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus Hort und Ganztag möglich, sich für eines von 3.500 Magazinpaketen anzumelden. Im Paket sind zwei Gruppensätze der Ausgaben „Galaktisch und „Unterwegs“ enthalten. Vier weitere lesemotivierende und experimentierfreudige Ausgaben folgen. Für weitere Impulse und Anregungen gibt es begleitend zum Magazin ein speziell für außerunterrichtliche Lerneinheiten zugeschnittenes Fortbildungs- und Materialangebot. Anmeldefrist ist der 15. Dezember 2024 – weitere Informationen dazu hier.

Forscht mit! – Klimawandel – begreifen und handeln

Foto: © NOAA, Unsplash

26. September 2024: In der aktuellen Ausgabe des Magazins “Forscht mit!” der Stiftung Kinder forschen geht es u.a. um die Fragen: Wie kommt der Strom vom Windrad in die Steckdose? Was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima?

Stiftung Kinder forschen: Kartensets

Foto: © Ashton Bingham, Unsplash

13. September 2024: Auf dem Campus von Stiftung Kinder forschen finden Erzieher*innen und Lehrkräfte aus Kita und Grundschule zahlreiche Kartensets. Auf den Karten für Kinder finden sich mehrere Forschungsideen zum Entdecken von Magnetismus, technische Ideen oder Experimente mit verschiedenen Elementen, sowie Tipps zur Lernbegleitung. Zusätzlich gibt es mehrere Praxiskartensets, etwa zum Technikkreis, Informatik oder BNE, auf denen Erzieher*innen und Lehrkräfte Anregungen finden, um Kinder beim Forschen und Entdecken zu begleiten.

Forscht mit! – Kicken, Flanken, Forschen

Foto: © jason charters

12. Juni 2024: In der aktuellen Ausgabe des Magazins “Forscht mit!” der Stiftung Kinder forschen geht es u.a. um die Fragen: Aus welchen geometrischen Formen besteht das Spielfeld? Wie funktionieren die wichtigsten Balltechniken? Und wozu gibt es eigentlich Spielregeln?

„echt jetzt?“: Galaktisch

Foto: © Gerd Altmann, Pixabay

21. März 2024: Wo befindet sich unsere Erde im All? Welche Planeten gibt es in unserem Sonnensystem? Und wie gestalte ich eine eigene Mondlandschaft?

Die neue Ausgabe des Kindermagazins „echt jetzt?“ können Schüler*innen der dritten und vierten Klassen diesen spannende Fragen rund um das Thema Weltraum in Unterricht, Hort, Forschungs-AGs oder Projekttagen nachgehen, Lesekompetenz fördern und gleichzeitig forschen und experimentieren. Das E-Paper der aktuellen Ausgabe „Galaktisch“ finden Sie hier.

Broschüre: Mathematik ist machbar

Foto: © Alicja, Pixabay

13. März 2024: Die neue digitale Broschüre „Mathematik ist machbar“ der Stiftung Kinder forschen gibt Erzieher*innen aus Kita und Hort Anregungen, um die Welt der Mathematik mit den Kindern ohne Berührungsängste zu entdecken. Dabei wird Mathematik handlungsnah aufgegriffen, um Neugier und Freude an Mathematik (neu) zu entfachen und aufzuzeigen, wo im Alltag der Kinder überall Mathe drinsteckt. Die Broschüre steht als Download zur Verfügung.

Aktionsmaterial für die MINTmachtage

Foto: © Mika Baumeister, Unsplash

22. Februar 2024: Die MINTmachtage der Stiftung Kinder forschen sind eine bundesweite Aktion für gute frühe MINT-Bildung am 18. Juni 2024. In diesem Jahr stehen die MINTmachtage unter dem Motto „Entdecken, Forschen, Freisein!“ und sollen zum Beobachten, Entdecken, Reflektieren, aber auch Philosophieren einladen – denn das Thema „Freiheit“ lässt sich aus verschiedenen Blickwinkeln zusammen mit den Kindern erkunden.

Ab kann das vielfältige Material für die MINTmachtage heruntergeladen werden. Das Aktionsmaterial für die MINTmachtage besteht aus der Sonderausgabe der „Forscht mit!“ und steckt voller Forschungsideen und Experimente für Kinder.

Stiftung Kinder forschen: MINTplus-Webinare

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Was meint Visionsentwicklung eigentlich und wie macht man es „richtig“?Warum braucht eine gute MINT-Bildung Bewegung? In der neuen Webinarreihe „MINTplus“ der Stiftung Kinder forschen wird über den Tellerrand der MINT-Bildung geschaut und spannende Themen zusammengebracht. Folgende Webinare sind u.a. geplant: „MINTplus Visionsentwicklung: Warum Kitas ihre Zukunft mitgestalten sollten“ am 24. April 2024, „MINTplus Bewegung: Raum schaffen für bewegtes Denken“ am 11. Juni 2024 und „MINTplus Natur: Die faszinierende Welt des Lernraums Wald“ am 21. November 2024.

„echt jetzt?“ – Leseförderung und MINT-Bildung in der Grundschule

11. Januar 2024: Um die Lesekompetenz und forschendes Lernen in der MINT-Bildung zu fördern, haben die Stiftung Kinder forschen und die Stiftung Lesen gemeinsam das Kindermagazin „echt jetzt?“ für den Einsatz im Sachunterricht der 3. und 4. Klasse entwickelt. Neben dem Magazin bietet „echt jetzt?“ Grundschullehrkräften ein kostenloses Online-Fortbildungsangebot sowie digitale Begleitmaterialien zur Unterrichtsgestaltung an.

Bis 31. Januar 2024 können sich interessierte Grundschulen dafür registrieren, das gedruckte Magazin in Klassenstärke zu erhalten. Informationen dazu finden Sie hier.

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